ولكن ماذا ستفعل المسكيتة وهل سينتهي حلمها بسبب نظام تافه أين الانسانية أم كبدتها الأنظمة العقيمة
قد تكون الطالبة فقيرة
ألا يكفي المرض مصيبة ليضاف اليها مصيبة الطرد
ما رأيكم فالملف أمامي فماذا أفعل


حسنآ من هذه المبــــــــــــادره توضح لنا أن المشكله يجب أن يحكمها العقل ولا مانع من العاطفه في التدخل ولكن بشكل محدود...

كيف ذلك...؟؟؟؟

ايضا ندرس المشكله من حيث المصالح والمفاسد

__________________
جاء في الأثر أيضا خير الناس أنفعهم للناس .


ما أروع الانجاز والعمل المخلص اذا كان خالصا لوجه الله تعالى,, وكم من مؤمن وقاه الله شر صروف الدهر وأتراح الحياة فبارك الله له في عمره وماله وأولاده ووفقه الى كل خير وحبب عباده فيه، بسبب ما يقدمه في حياته[/SIZE][/B]

فعلآ كلااااااااااااااااااام الأخت سلو نفسي صحيح...


لكل منا شخصيته وهكذا لن يرضي الجميع حل هذه المشكله...

أناقش الفتاة وأحاول اقنعها...
ايضا حتى المشاكل أهم نقطة لحلها التريث والتفكير وسماع صوت العقل..

استشارة المستشارين والاخد بأغلبية الاصوات

جميل جدا ولن أضيف جديدا ( فلا عطر بعد عروس )
ولكني سألملم الموضوع واقدمه لكم
يجب دراسة الموضوع من جميع الاتجاهات
من جهة الطالبة سلبياته وايجابياته
من جهة العمل سلبياته وايجابياته
وبعدها نقترح للحل عدة أمور ونختار الحل الأنسب بناء على ما هو أنفع للطرفين وبناء على ما هو ممكن ( أنظمة مثلا ــ الحالة الصحية وغيرها )
وقليل من التأمل يجعلنا ندرك أن العميدة استنفدت جميع المحاولات لحل مشكلتها ولكن النظام وقف عائقا ويبقى السؤال لماذا لا تكسر النظام ( تكون عاطفية ) وتعطيها فرصة وهذا حل
دعونا ندرسه من عدة جهات
من جهة الفتاة هل هذا هو الحل الأمثل وإذا الأمثل هو الوحيد ثم هل هناك بوادر لشفائها حتى أعطيها فرصة أخرى وهل استمرارها خير لها أم قد يكلفها جهدا لا تتحمله ووقتا تهدره قد يكون بلا فائدة
ثم انظر إلى الضرر الذي سيلحق بالعميدة ولابد أن أدرك أن العميدة لم تتسبب في طردها بل بالعكس حاولت ولم تستطيع
لذا دعونا نصوغ الحلول بناء على دراسة هذه المعلومات
وساستمتع باقتراحاتكم المجردة من شخصياتنا والمتوافقة مع المشكلة

__________________

استشير كم واحد معاى اثق برأيهم واذا كان رايهم مقنع مع رايى تحل المشكلة

اما قصة الطالبة فهى مسكينة حالة خاصة ليش ما نعطيهم فرصة ليثبتو جدارتهم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حياك الله أخي الكريم ياسر
أ
رى في حل المشكلة أن مهنة الطب مهنة إنسانية والتعامل مع أرواح

وأخطاء الأطباء لايكتشفها إلا التراب ؛؛ والعمل أمانة فكيف بأرواح ؟؟؟ وسيسأل عنها

الإنسان يوم القيامة الله المستعان

من رأي أن الطالبة تعفى بما أنها مريضة ؛؛ ولم نخلق في هذه الدنيا لننال كل

مانتمنى ؛ الأصل في خلقنا عبادة الله العظيم

كما قال الله تعالى :-

(وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنْسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ (56) الذاريات

والطالبة يمكن لها خيرة بعدم أمتهانها مهنة الطب ؛؛

قال الله تعالى :-

وَعَسَى أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئًا وَهُوَ خَيْرٌ لَكُمْ وَعَسَى

أنْ تُحِبُّوا شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَكُمْ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ (216)البقرة

لأن الحياة الحقيقة للمؤمن هي الجنة وليس الدنيا ؛؛؛

فبدل أن تصير طيببة تحويل إلى مهنة قريبة من ذلك مثل مساعدة طبيب

ممرضة وغير ذلك ...

ودمت بحفظ الله ..

__________________
إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ

=====================

بصراحه لا استطيع تقديم مقترحات مجرده من شخصيتي فمقترحاتي اعتبرها جزء من شخصيتي

1 ـ تكون لجنة طبية تدرس الحالة الصحية للفتاة وهي هناك نسبة لو بسيطه للشفاء وهل صحتها فعلا تساعدها على الدراسه .

بناء على قرار اللجنة المكونة اتخذ القرار

اكون بذلك انصفت الفتاة واديت عملي على اكمل وجه

__________________
جاء في الأثر أيضا خير الناس أنفعهم للناس .


ما أروع الانجاز والعمل المخلص اذا كان خالصا لوجه الله تعالى,, وكم من مؤمن وقاه الله شر صروف الدهر وأتراح الحياة فبارك الله له في عمره وماله وأولاده ووفقه الى كل خير وحبب عباده فيه، بسبب ما يقدمه في حياته[/SIZE][/B]

في نظري الحل يثمثل في حالة الطالبة الصحية فإذا كانت ستتحن مثلا بعد سنه نحاول تأجيل دراستها مدة عام أما إذا لم تتحسن فما الجدوى من الدراسة و المعروف أن كل طالب يكلف الدولة مبالغ لذا نحول الطالبة لأخصائية اجتماعية حتى تتولى مهام توضيح الموضوع لها حتى لا تتعب نفسيتها جزاكم الله خير