السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تتبع الأسرة عدة أنماط في تربية الطفل والتي تؤثر على تكوين شخصيته وهى :

النمط الأول : الإسراف في تدليل الطفل والإذعان لمطالبة مهما كانت .
أضرار هذا النمط :
1-عدم تحمل الطفل المسئولية
2- الاعتماد على الغير
3- عدم تحمل الطفل مواقف الفشل والإحباط في الحياة الخارجية حيث تعود على أن تلبى كافة مطالبه
4- توقع هذا الإشباع المطلق من المجتمع فيما بعد
5- نمو نزعات الأنانية وحب التملك للطفل

النمط الثاني : الإسراف في القسوة والصرامة والشدة مع الطفل وإنزال العقاب فيه بصورة مستمرة وصده وزجره كلما أراد أن يعبر عن نفسه
أضرار هذا النمط :
1- قد يؤدى بالطفل إلى الانطواء أو الانزواء أو انسحاب فى معترك الحياة الاجتماعية
2- يؤدى لشعور الطفل بالنقص وعدم الثقة في نفسه
3- صعوبة تكوين شخصية مستقلة نتيجة منعه من التعبير عن نفسه
4- شعوره الحاد بالذنب
5- كره السلطة الوالية وقد يمتد هذا الشعور إلى معارضة السلطة الخارجية في المجتمع
6- قد ينتهج هو نفسه منهج الصرامة والشدة في حياته المستقبلية عن طريق عمليتي التقليد أو التقمص لشخصية أحد الوالدين أو كلاهما

النمط الثالث : النمط المتذبذب بين الشدة واللين ، حيث يعاقب الطفل مرة في موقف ويثاب مرة أخرى من نفس الموقف مثلا

أضرار هذا النمط :
1- يجد صعوبة في معرفة الصواب والخطاء
2- ينشأ على التردد وعدم الحسم في الأمور
3- ممكن أن يكف عن التعبير الصريح عن التعبير عن أرائه ومشاعره

النمط الرابع : الإعجاب الزائد بالطفل حيث يعبر الآباء والأمهات بصورة مبالغ فيها عن إعجابهم بالطفل وحبة ومدحه والمباهاه به
أضرار هذا النمط :
1- شعور الطفل بالغرور الزائد والثقة الزائدة بالنفس
2- كثرة مطالب الطفل
3- تضخيم من صورة الفرد عن ذاته ويؤدى هذا إلى إصابته بعد ذلك بالإحباط والفشل عندما يصطدم مع غيرة من الناس الذين لا يمنحونه نفس القدر من الإعجاب

النمط الخامس :
فرض الحماية الزائدة على الطفل وإخضاعه لكثير من القيود ومن أساليب الرعاية الزائدة الخوف الزائد على الطفل وتوقع تعرضه للأخطار من أي نشاط .
أضرار هذا النمط :
1- يخلق مثل هذا النمط من التربية شخصا هيابا يخشى اقتحام المواقف الجديدة
2- عدم الاعتماد على الذات

النمط السادس : اختلاف وجهات النظر في تربية الطفل بين الأم والأب كأن يؤمن الأب بالصرامة والشدة بينما تؤمن الأم باللين وتدليل الطفل أو يؤمن أحدهما بالطريقة الحديثة والأخر بالطريقة التقليدية
أضرار هذا النمط :
1- قد يكره الطفل والده ويميل إلى الأم وقد يحدث العكس بأن يتقمص صفات الخشونة من والدة
2- ويجد مثل هذا الطفل صعوبة في التميز بين الصح والخطاء أو الحلال والحرام كما يعانى من ضعف الولاء لأحدهما أو كلاهما .
3- وقد يؤدى ميله وارتباطه بأمه إلى تقمص صفات الأنثوية

منقول من كتاب

اخوكم
بلوبيرد

موضوع حلو بس ما عرفنا كيف بدنا نتعامل مع أولادنا ، الرجاء الرد لنعرف كيف التعامل مع الطفل بالدلال او بالقسوة

بلوبيرد يعطيك ألف عافية على الموضوع الطيب وعندي مشاركة في هذا الموضوع اللي أحب المشاركة فيها كالتالي:


أثبتت الدراسات العامة في هذا المجال إن الطفل يحتاج إلى الخب وتقدير الذات وذلك ممكن عن طريق قول وفعل ذلك وبشكل يومي ولا أبالغ في كلامي نعم وبشكل يومي.
1)- بالقول كأن تقول له: ( إنت حبيبي أنتي حبيبتي ) ( إنت ولدي وظناي ) ( إنت ولدي الحبيب )......الخ
2)- بالفعل كأن تقوم بالتالي : تحضنه وتشمه / تقبله / تمش يدك على رأسه / تنصت إليه فعلا بالطريقة التي علمنا إيها ديننا بأن تنظر إلى الشخص المتحدث وأن لا تلهى عنه بشئ آخر
3)- إن الطفال يعيشون في عالم آخر غير الذي نعيش فيه نحن من خيث الأبعاد والقواعد والمفاهيم ولذلك يجب علينا إعطاءهم فرصة للخطأ ونبين لهم بعدها أسباب أن ما قاموا به خطأ وله آثار سلبية.
4)- يجب علينا أن نبني شخصية أبنائنا ونعودهم على أتخاذ القرارات حتى من الصغر وذلك مثلا : عند التسوق نجعله هو الذي يختار ما يريد لا نحن وان طلب هو منا ذلك نرفض ونقول له لقد اصطحبتك معي لتختار أنت وإذا اختار هو شئ مضر يجب علينا أن نبين له ذلك حتى نوسع من مداركه و آفاقه.
5)- لا يجب علينا أن نسكت أو ننه الطفل عن الأسئلة بل يجب أن نشجعه عليها لأن السؤال هو مفتاح المعرفة ، ويجب علينا حين الرد على هذه الأجوبة أن نبسطها لهم ختى يفهموها ، وإذا كان هناك أي سؤال لا نستطيع الرد عليه ممكن أن نشجعه على البحث بأن نكلفه بمهام فمثلا : سؤال يحتاج إلى افتاء وانا ليس لدي علم وإلمام بهذا الموضوع ، لا أقول له إني لا أعرف بل أقول ما رأيك أن تسأل إمام المسجد بنفسك عندما نذهب لصلاة العصر ....وهكذا.



هذه دفعه أولى عامة ، وانتظرو مني الكثير في هذه المواضيع.

بارك الله فيك يا اخ بلو بيرد
ونشكر ايضا الاخ العرد2
علي هذه الاضافات الطيبة
ونحن في انتظار باقي الدفعات يا اخ العرد2 بعدما استلمنا الدفعة الاولى

__________________
لكم تحياتي ...أخوكم حجي

اختي ام سليمان
شكرا لمرورك
وبالنسبه لمداخلتك التربيه ليست بالقسوه ولا باللين
وانما بالوسط والاعتدال بكل شيء حتى بالالعاب
والمصروف وكل شيء .
ويجب ان نهتم باطفالنا مع من يلعبون او يصادقون او او
ولكن يجب ايضا ان نعطيهم الثقه بالنفسهم وان نراقبهم من
بعيد لبعيد لكي يشعروا بالاعتماد على النفس
ومداخلة العرد2 ممتازه جدا بنفس الموضوع

اخي العرد2

شكرا لمرورك
وشكرا لمداخلتك الرائعه والمفيده

اخوكم بلوبيرد

اخي حجي
شكرا لمرورك ولمداخلتك

__________________

__________________
سئل الخوارزمي عن الانسان فقال..
اذا كان الانسان ذو (اخلاق) فهو =1
واذا كان ذو جمال اضف الى الواحد صفر=10
واذا كان ذو مال ايضا اضف صفرا=100
واذا كان ذو جمال اضف صفرا ثالثا=1000
واذا كان ذو حسب ونسب اضف صفرا =10000

فلوذهب العدد (1) ذهبت قيمة الانسان وبقيت الاصفار بلا فائدة...

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
اللهم اشفي امي وابي شفاء تاما..وعوضهما كل خير

جديد المنتدى...

سؤال وجواب (س.ج)

اختي معالم


وفعلا كلامك صحيح مائه بالمائه التعامل معهم صعب جدا
ويجب ان يكون الانسان حريص الى ابعد الحدود في التعامل معهم وفي مناقئتهم

اختي الكريمه معالم

اختي الكريمه اوركيدا

شكرا لمروركما ولمداخلتكما

__________________

بلو بيرد جزاك الله خيرا وفعلا الأطفال نعمه من الله ويجب الحفاظ عليهم وهذا الشئ ليس بالساهل الله يعين على تربيتهم التربيه الصالحه السليمه

__________________

[/size][/color]