الأخ أبو فيصل جزاك الله خير ، سؤالك الوجيه يقول :


لدي تساؤل الآن بشأن الانترنت وتعامل المراهق معه أعلم أنه تم الحديث عن هذا لكن يا أختي الكريمة لاحظت من كثيرين من الزملاء والأصدقاء يحذرون بطريقة غريبة حيث جعلوا الابن والبنت دوما مصدر اتهام ،،

صديق لي عائلته كلها ملتزمة يمنع دخول الانترنت في البيت مطلقا خاصة الفتيات ،،، وجهة نظره أنها امرأة وفتاة وقد تنخدع بسهولة وان الرقابة لا يمكن تحققها فما رايك ؟؟؟

صديق آخر رفض شراء لاب توب لزوجته شبه المراهقه بسبب خوفه عليها فما رايك؟؟؟

بالنسبة لي فأنا أعيش في عائلة انترنتية العديد من أخواتي وبنات أخواتي وأخواني من الطفولة كلهم يتعاملون بالانترنت ويدخلون المواقع الاسلامية ومواقع تصميم الانترنت واغلبهم في سن المراهقة لكن مظاهرالالتزام والحرص تبدو عليهن حتى أنشأنا موقعا خاصا بالعائلة من خلال مراهقينا ومراهقاتنا ؟؟

سؤالي على العموم هو لماذا نجعلهم مصدرا غير موثوق على الدوام ؟؟؟ الشك هو السمة الاولى في التعامل معهم ؟؟؟ ما الطريقة الافضل ؟؟؟

سأجيبك من الواقع ....... بالنسبة لي لم أجد إلى حد الآن مراهق أو مراهقة أحسنا إستخدام النت كما أرجو ، وهناط بطبيعة الحال تفاوت بينهم فمنهم من يستخدم الشات والبالتوك ويقوم بإنشاء علاقات تتفاوت أيضاً منهم من يكتفي بالحديث عن طريق النت فقط ، ومنهم من يصل به الأمر إلى لقاءات مباشرة وتوابعها ، سمعت بممارسات جنسية على النت ......... ألخ

وهناك من الممارسات مل لم يصل إلى هذاالحد ، ولكنه غير مسموح به شرعاً ، إذا يتلقى الفتى والفتاة عبارات الشكر والثناء التي تدغدغ العواطف مثل الكلمة المشهورة ( غاليتي )...و القريبة إلى الوجدان ، قلمي عانق قلمك ، و تقبل عطر مروري ......... ألخ وغيرها من الكلمات والعبارات التي تدغدغ العواطف ، وهو مما لا يحمد عقباه

وأظنك تعرف الإجابة : ما هي نسبة المراهقين الذين يدخلون فعلاً إلى المواقع العلمية والثقافية بالنسبة إلى الذين يدخلون إلى مواقع الترفيه والتسلية والمواقع الإباحية .

أنا من الذين لا يؤيدون النت للمراهقين بشكل عام ، وإن كان ولا بد فلا بد من التنظيم والمراقبة والحرص الشديد ......... لأن هناك مراهقين يعيشون على النت أربع وعشرين ساعة حتى ولا يأكلون ولا يشربون ولا ينامون ولا يحافظون على الصلوات بشكل صحيح ولا حتى على نظافتهم ( مثل البني آدمين )

بالنسبة لأقاربك ربما هم تعودوا منذ الصغر ، ووجهوا بشكل جيد منذ الصغر ..... عموماً راقبوا الوضع أفضل ، إذا لاحظت أنهم يقضون وقتاً طويلاً وغير معقول ، باشر واجباتك بطريقة تربوية كما ذكرنا وسنذكر أيضاً
وبالتوفيق

أختي حرم فلان فلاني بارك الله فيك سؤالك :

استاذتنا العنود .....بارك الله فيك..... كيف باستطاعتنا ان نبعد المراهق من أصحاب السوء وخصوصا اذا كان من النوع المتمسك باصحابه وهم كل حياته.......

أرجو مراجعة ما سبق وذكرناه بهذا الخصوص في موضوعي الطويل الذي أجبت فيه على سؤال أم أثير الأول ( من هو المراهق وكيف نكسبه ) ، آسفة لأني حاولت أن أنسخه لك هنا فلم أنجح

وقلة الأدب و قلة الاحترام والحرية الشخصية في المراهق كيف نعالجها؟؟؟

بأن نثق في أنفسنا ........ ونعلم أن هذا المراهق يمر بمرحلة تكوين الشخصية وتوكيد الذات ، وبمجرد نضجه عن طريق نموه العقلي وزيادة خبرته في الحياة مع الأيام وصبرنا وحلمنا وحبنا واحترامنا له بالرغم من كل هذا ، سيجعله يخجل من نفسه مع الوقت ويعود إلى أروع مما نتخيل ، أما مع عنادنا له وقسوتنا عليه وقلة صبرنا سيصبح عدواً لنا ، والنتائج غير حميدة ....

أيها الأخوة سامحوني على تكرار شعارنا التالي :

( التوجيه - الدعاء - التطهير- الدعاء- الصبر - الدعاء- الحب- الدعاء- التقدير - الدعاء- الحلم- الدعاء- حسن الظن بالله - الدعاء- الإستغفار- الدعاء )

وأنت .. وفقك ربي.....كذلك

الاستاذة القديره العنود

فيه حكمه تقول (( إذا كبر ولدك اجعله صديقك )) .

ما الرسالة التي توجيهينها إلى الاباء الذين لا يطبقون هذه الحكمه ؟؟؟؟

__________________
جاء في الأثر أيضا خير الناس أنفعهم للناس .


ما أروع الانجاز والعمل المخلص اذا كان خالصا لوجه الله تعالى,, وكم من مؤمن وقاه الله شر صروف الدهر وأتراح الحياة فبارك الله له في عمره وماله وأولاده ووفقه الى كل خير وحبب عباده فيه، بسبب ما يقدمه في حياته[/SIZE][/B]

عزيزتي الزوجة الغالية ، سؤالك :

لي اخ الله يهديه هو الان في بدايات المراهقه بين اثنعش وثلاث طعش ما عنده في احد يبدو عليه الذكاء وفهم افكار الكبار بدقة وهذي سببت مشكلة يعني يفكر مثلهم فيعرف كيف يتخلص من توجيهاتهم بطرقه كيف نتعامل معه ؟؟؟

لماذا لا نتعايش مع المراهقين ؟ لماذا نكلمهم من فوق ؟ لماذا نجعل حياتنا معهم مجرد أوامر ونواهي ؟
ضعي نفسك في نفس الوضع شئ مزعج جداً .

يجب أن نعطيهم الكثير من الحب والاحترام والقليل من التوجيه ........ القليل من التوجيه من آن لاخر يكفي ولكن ليس كل ساعة أو كل يوم ، أحياناً إذا لاحظنا أنهم غير مستعدين للتقبل يجب أن نتركهم ، إذا لاحظنا أنهم متعبين نفسياً يجب أن نتركهم أيضاً ........ أي أن نرحم الإضطراب النفسي الذي يعيشونه لأنهم في مرحلة تكوين وخلق جديد ولا يعرفون هم أنفسهم كيف سيصبحون ، ألا يكفي هذا لكي يجعلهم قلقين وبالتالي عصبيين وصعبي المراس .


مشكلة المراهقين الكبرى العناااااااااااااااااااد والتمسك بالراي وانه الصحيح وهذا اللي يدمر حياتهم بعدين ، وعلشان تمسكهم بفكرهم وتملصهم من الصراحة ما يندرى وش وراهم من بلاوي الا بعد حدوث حادثة بسببه مثل التفحيط او المخدرات . وشلون نحتويهم ؟؟؟؟ وشلون في صفنا ما يكونون في صفوف اخرى معادية من زملائهم ؟ كيف نحببهم فينا ؟؟؟

كما أجبتك عزيزتي على سؤالك السابق برحمتهم بهدوء الأعصاب ، وبالتوجيه التدريجي ، دعيني أقول لك شئ يحضرني الآن ( انتشار الخدم والسائقين قلل إلى حد بعيد من فرص إحتكاكنا الطيبة معهم ) لماذا لأن الإبن إذا أراد طعاماً طلب من الخادمة ، ولو كانت أمه أو أخته هي التي تقدم له الطعام لزاد هذا من حبه وطاعته لها ، وعلى هذا قيسي كل شئ ، فلنعط المراهق كي يحبنا عطاءاً مادياً وليس معنوياً فقط ، وهو بهذا لن يحب أصدقاءه والأشياء الأخرى أكثر منا .

راجعي شعارنا السابق وزيدي عليه العطاء المادي

والله يعيننا ويعينكم ويثبتنا ويثبتكم وأبناءنا والمسلمين

الأخ :
KALYGY

سؤالك جزاك الله خير :

&& -لدي ولد شاب في سن المراهقة عمره 16 عاماً ؛؛ ذكي ولله الحمد والمنة ؛ ولكنه ذكاءه الإجتماعي أكثر من ذكاءه العلمي ؛ لأنه غير مجتهد في دارسته كثيراً { أي لايعطيها حقها من وقته } مع أنه إذا أجتهد
حصلت على العلامات النهائية لكن لايعتبرها أكبر همه ؛ وهو الآن سيدخل السنة الثالثة ثانوي تحفيظ القرآن الكريم ؛ وتعرفين أتمنى أن يتيسر قبوله بإذن الله في الجامعة ؛ ولكن لايعير هذا الأمر أي إهتمام !!!!

&& - يهوى بشده الكمبيوتر / وهذا من الأسباب الرئيسية التي تأخرة علمياً ؛؛؛ هو ينجح ولكن يكون تقديره جيدا جداً ؛ قريب الجيد ؛؛ ويصلي وليس له رفقة سؤء من فضل ربي علينا

&& - في السنة الماضية فتح موقع خاص به ؛؛ وكان رائعاُ وجمع مراهقين العائلة من بنات وبنين
ونحن عائلة ملتزمة لايختلط الرجال مع النساء أبداً ؛؛صار إجتماعهم في موقع ولدي ..أمه المسكينة أصبحت
تترك عملها في المنزل وتهمل أخوته لتراقب منتداه خوفاً عليه من الخطأ ..أصلحه ربي وقرر عيوننا بصلاحه
ولكنه تأخير في مستواه أكثر من السابق /// أمرته أن يقفله حتى ينجح على حسب مستواه الذي حصل عليه آن ذاك ؛؛ وانصاع إلى أمري بغير رغبة منه ( ورضي بعد أن قبل التعويض المادي أي أشتريته منه ] حنى لاأحسسه أنه خسر وقلت له إذ نجحت بتقدير ممتاز أهديتك إياه مرة أخرى ؛؛ ثم دخلت أتتبعه إذ به مشرف كبير في منتدى آخر !!!

&& - ياسيدتي أنا تعبت معه لاحرمني ربي الأجر ؛؛؛ وكل هذا أريده أن يتخرج من الثانوية المرحلة الحرجة
ويدخل الجامعة بتقدير ممتاز لأنه بإذن الله يستطيع إذ جعل الدارسة أكبر همه

كيف السبيل لأرغبه في العلم وأفهمة بطريقة ما أن والهويات يستطيع ممارستها بعد العلم لقد أستنفذت جميع الطرق وفوضت أمري إلى الله ؛؛ وكل ماأستطيعه الآن الدعاء له ..

آمل إلا أن أكون أثقلت عليك أو طولت وأستطعت أن أوصل لك ما أريد ..

ونفع الله بعلمك ؛ وشكراً جزيلا على ماقدمته وماستقدمية


أخي الفاضل : مزايا إبنك ما شاء الله لا قوة إلا بالله هي :
1- يصلي والحمد لله
2- حافظ للقرآن إن شاء الله
3-- ذكي اجتماعياً
4- ماهر في الكمبيوتر
5- ليس له رفقة سوء
6- مطيع لأنك استطعت أن تشتري منه الموقع
7- قادر على تحقيق ما يريد إذا شاء

إذاً إن شاء الله إبنك على خير كبير لولا النت ، تقول أن موقعه أصبح لمراهقي العائلة أولاد وبنات ) وهنا الخطورة ، وليس فقط في تأخره الدراسي .

برأيي إبنك يجب أن تحدد له أوقات دخوله إلى النت ، إجعل للنت غرفة خاصة به تغلقها وتأخذ مفتاحها معك ، ثم تفتحها له في أوقات معينة كمافأة على مذاكرته فقط .

أما إذا كان إبنك لم يعتد على الإجتهاد منذ الصغر ، فسيصعب عليكم الآن دفعه إلى القيام بهذا سيصعب كثيراً ، في العادة فإن المتفوقين في السنة النهائية هم أولئك الذين اعتادوا على المذاكرة من السنوات الأولى في حياتهم الدراسية .

والان ليس أمامك إلا التوكل على الله وشكره وحمده على أن ولدك لديه مزايا كثيرة أهمها صلاته وحفظه للقرآن ، وتأكد أن التفوق الدراسي ليس هو نهاية العالم ، بل هناك الكثيرين من الناجحين في حياتهم لم يكونوا من الأوائل ، إقرأ واجعل إبنك يقرأ ( كيف أصبحوا عظماء ) لسعد الكريباني ، أكثرهم لم يكونوا متفوقين في دراستهم ) بل كانوا مجتهدين لا ييأسون ، ويتعلمون من الفشل
وانتبه من أن ينتاب إبنك اليأس لأن حال الجامعات عندنا أصاب الطلبة بحالات يأس وإحباط كبيرين أدى إلى فشلهم حقيقةً .

إعقد مع إبنك الحبيب إتفاقية لنظام حياة جديد وناجح بعد أن ينتهي من قراءة كتاب كيف أصبحوا عظماء ، وضعا قائمة لما هو ممنوع وما هو مسموح مع إيضاح مكافأة وعقوبة كل بند ووقعا عليها كشركاء في النجاح
ثم إبدآ بالمحاسبة مع بداية العام الدراسي ، مع ضرورة تجاهل بعض التصرفات ، فمن الصعب النجاح100 % . إقنع مثلاً ب95% أو على حسب تجاوب إبنك الأقصى ثم إرفع سقف هذه النسبة شيئاً فشيئاً حتى تصل إلى نسبة تقنعك

هذا ولا تنسى شعارنا :

( التوجيه - الدعاء- التطهير - الدعاء - الإستغفار - الدعاء .................................................. ........ ألخ )

والله يجعله قرة عين لك ولوالدته

جهد تشكرون عليـــه جميعاً

الله يجزاكم كل خير وينفع بكم ويجعل أعمالكم زيادةً في حسناتكم .

المعذرة أختنا الكريمة الاستاذة العنود فأرجو أن لا أثقل عليك بالأسئلة ،،، لكن لي اهتمام كبير بالتربية عموما ، لذلك فتواجدك في هذا المنتدى فرصة سانحة للإستفادة ،،،

أختي الكريمة ذكرتي العبارة التالية

: وبفضل من الله وحمد فإن تلك الكلمات تمنع في هذا المنتدى الأسري الذي يعج بالكثير من الرجال والنساء ،،، والأعضاء ملتزمون الى حد كبير بفضل الله ،،، لكن هل لكم من توجيه ونصيحة في هذا الجانب (( حدود التعامل بين الجنسين)) ؟

السؤال الثاني وهو يختص بالتربية الجنسية ومن محض الصدفة أنني اليوم كنت في السيارة مع عائلتي وكنا نستمع الى تلاوة الشيخ سعود الشريم وهو يتلو سورة يوسف فانتبه ابني فيصل (ثمان سنوات )) الى قوله تعالى (( وَرَاوَدَتْهُ الَّتِي هُوَ فِي بَيْتِهَا عَنْ نَفْسِهِ وَغَلَّقَتِ الأَبْوَابَ وَقَالَتْ هَيْتَ لَكَ قَالَ مَعَاذَ اللَّهِ إِنَّهُ رَبِّي أَحْسَنَ مَثْوَايَ إِنَّهُ لا يُفْلِحُ الظَّالِمُونَ ( 23 ) وَلَقَدْ هَمَّتْ بِهِ وَهَمَّ بِهَا لَوْلا أَنْ رَأَى بُرْهَانَ رَبِّهِ كَذَلِكَ لِنَصْرِفَ عَنْهُ السُّوءَ وَالْفَحْشَاءَ إِنَّهُ مِنْ عِبَادِنَا الْمُخْلَصِينَ ( 24 ) وَاسْتَبَقَا الْبَابَ وَقَدَّتْ قَمِيصَهُ مِنْ دُبُرٍ وَأَلْفَيَا سَيِّدَهَا لَدَى الْبَابِ قَالَتْ مَا جَزَاءُ مَنْ أَرَادَ بِأَهْلِكَ سُوءًا إِلا أَنْ يُسْجَنَ أَوْ عَذَابٌ أَلِيمٌ ( 25 ) قَالَ هِيَ رَاوَدَتْنِي عَنْ نَفْسِي وَشَهِدَ شَاهِدٌ مِنْ أَهْلِهَا إِنْ كَانَ قَمِيصُهُ قُدَّ مِنْ قُبُلٍ فَصَدَقَتْ وَهُوَ مِنَ الْكَاذِبِينَ ( 26 ) وَإِنْ كَانَ قَمِيصُهُ قُدَّ مِنْ دُبُرٍ فَكَذَبَتْ وَهُوَ مِنَ الصَّادِقِينَ ( 27 ) فَلَمَّا رَأَى قَمِيصَهُ قُدَّ مِنْ دُبُرٍ قَالَ إِنَّهُ مِنْ كَيْدِكُنَّ إِنَّ كَيْدَكُنَّ عَظِيمٌ ( 28 ) يُوسُفُ أَعْرِضْ عَنْ هَذَا وَاسْتَغْفِرِي لِذَنْبِكِ إِنَّكِ كُنْتِ مِنَ الْخَاطِئِينَ ( 29 ) )) .

فقال فيصل لأمه ماما ليش سجنوا النبي يوسف ؟؟؟ فترددت والدته قليلا ثم قالت : علشانه تهاوش مع زوجة الملك . فقلت في نفسي ستخلد هذه الجملة في ذهنه وسيعتقد أن النبي يوسف كان مخطئا فسجنوه ثم سيكتشف بعد أن يكبر أن أمه لم توضح له الحقيقة ،،، فحاولت توضيح الأمر بقولي أن امرأة العزيز لحقت به وقطعت قميصه من الخلف ودخل عليهما الملك فاتهمت يوسف بأنه هو الذي لحقها ... الخ القصة ،،، فما توجيهك ؟

__________________
https://soundcloud.com/abo-faisal-9/...5-wa0024-mp3-1

أخي أبو فيصل .... قدمت للسؤالك بما يلي :

أختي الكريمة ذكرتي العبارة التالية :

وهناك من الممارسات م لم يصل إلى هذاالحد ، ولكنه غير مسموح به شرعاً ، إذا يتلقى الفتى والفتاة عبارات الشكر والثناء التي تدغدغ العواطف مثل الكلمة المشهورة ( غاليتي )...و القريبة إلى الوجدان ، قلمي عانق قلمك ، و تقبل عطر مروري ......... ألخ وغيرها من الكلمات والعبارات التي تدغدغ العواطف ، وهو مما لا يحمد عقباه

ثم أكملت أخي :
: وبفضل من الله وحمده فإن تلك الكلمات تمنع في هذا المنتدى الأسري الذي يعج بالكثير من الرجال والنساء ،،، والأعضاء ملتزمون الى حد كبير بفضل الله ،،، لكن هل لكم من توجيه ونصيحة في هذا الجانب (( حدود التعامل بين الجنسين)) ؟

صدقت أخي أنا لاحظت هذا الشئ أيضاً في هذا المنتدى المبارك إن شاء الله ، أما عن سؤالك عن حدود العلاقة بين الجنسين فلنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم قدوة حسنة ، حيث ثبت أنه سلم على مجموعة نساء في بعض الأحيان ، وعلى امرأة واحدة أحياناً : عن سهل بن سعد رضي الله عنه قال : كانت فينا امرأة – وفي رواية : كانت لنا عجوز- تأخذ من أصول السلق فتطرحه في القدر ، وتكركر حبات من شعير ، فإذا صلينا الجمعة ، وانصرفنا ، نسلم عليها ، فتقدمه إلينا . رواه البخاري . قوله تكركر : أي تطحن .
وعن أم هانيء رضي الله عنها قالت : أتيت النبي صلى الله عليه وسلم يوم الفتح وهو يغتسل ، وفاطمة تستره بثوب ، فسلمت ..... وذكرت الحديث . رواه مسلم .
وعن أسماء بنت زيد رضي الله عنها قالت : مر علينا النبي صلى الله عليه وسلم في نسوةٍ فسلم علينا . رواه أبو داود والترمذي ، وقال حديثٌ حسن .

إذاً السلام على المرأة وتبادل المنافع معها حتى الدنيوية منها والسلام عليها دون الزيادة على هذا الحد مسموح ، ولكن هل يتصور أن يقول رسول الله صلى الله عليه سلم كلاماً لطيفاً أكثر من هذا ، هل يتصور أن يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم لإمرأة أجنبية ( يا غاليتي ) أو أن تقول إحدى الصحابيات لرجل ( يا غالي ، أو تقبل عطر مروري) ألم يقل سبحانه وتعالى ( ولا تخضعن بالقول فيطمع الذي في قلبه مرض وقلن قولاً معروفا ) .

ولنذكر موقف موسى عليه السلام من الفتاتين اللتان وجدهما تذودان ، يذكر الشيخ ناصر العمر حفظه الله في تفسيره المبارك لهذا الموقف أن المرأتان لم يسلمّا عليه حتى ، وكل الكلمات التي ذكراها تعد على أصابع اليد الواحدة : ( لا نسقي حتى يصدر الرعاء وأبونا شيخ كبير ) ولم يشكراه عندما سقى لهما بل قالت إحداهما : ( إن أبي يدعوك ليجزيك أجر ما سقيت لنا ) إذاً أخبرته أن أباهما هو الذي يريد أن يشكره ، كل هذا حرصاً على العفاف والطهارة ، وليقطعا على الشيطان أي طريق ، وهم من هم نبي ومجتمع أنبياء .

من هذا المنطلق الشرعي البحت نقول :
1- علينا أن نتأكد من نيتنا قبل الدخول إلى النت ، هل نريد وجه الله .
2- أن لا ندخل إلا لطلب العلم أو الدعوة
3- أن تكون علاقتنا مع الجنس الآخر محددة بالسلام العادي لا أكثر ثم توجيه الطلب أو الدعوة مباشرة دون أي كلمات زائدة ( وقلن قولاً معروفا )
4- إذا خيف الفتنة فالسلام ليس ضروري ولا الشكر أيضاً قياساً على قصة موسى عليه السلام .
5- أحبذ إستخدام كلمة أخي كثيراً للتذكير بطبيعة العلاقة وأنها علاقة أخوة ليس إلا .
6- أنا ضد المعرّف المغري ، وضد التوقيع المغري كذلك .
7- وضد المواضيع الهازلة كذلك .
8- وضد تضييع الوقت أكثر من اللازم .

وقيسوا على هذا

سؤالك الثاني :
وهو يختص بالتربية الجنسية ومن محض الصدفة أنني اليوم كنت في السيارة مع عائلتي وكنا نستمع الى تلاوة الشيخ سعود الشريم وهو يتلو سورة يوسف فانتبه ابني فيصل (ثمان سنوات )) الى قوله تعالى (( وَرَاوَدَتْهُ الَّتِي هُوَ فِي بَيْتِهَا عَنْ نَفْسِهِ وَغَلَّقَتِ الأَبْوَابَ وَقَالَتْ هَيْتَ لَكَ قَالَ مَعَاذَ اللَّهِ إِنَّهُ رَبِّي أَحْسَنَ مَثْوَايَ إِنَّهُ لا يُفْلِحُ الظَّالِمُونَ ( 23 ) وَلَقَدْ هَمَّتْ بِهِ وَهَمَّ بِهَا لَوْلا أَنْ رَأَى بُرْهَانَ رَبِّهِ كَذَلِكَ لِنَصْرِفَ عَنْهُ السُّوءَ وَالْفَحْشَاءَ إِنَّهُ مِنْ عِبَادِنَا الْمُخْلَصِينَ ( 24 ) وَاسْتَبَقَا الْبَابَ وَقَدَّتْ قَمِيصَهُ مِنْ دُبُرٍ وَأَلْفَيَا سَيِّدَهَا لَدَى الْبَابِ قَالَتْ مَا جَزَاءُ مَنْ أَرَادَ بِأَهْلِكَ سُوءًا إِلا أَنْ يُسْجَنَ أَوْ عَذَابٌ أَلِيمٌ ( 25 ) قَالَ هِيَ رَاوَدَتْنِي عَنْ نَفْسِي وَشَهِدَ شَاهِدٌ مِنْ أَهْلِهَا إِنْ كَانَ قَمِيصُهُ قُدَّ مِنْ قُبُلٍ فَصَدَقَتْ وَهُوَ مِنَ الْكَاذِبِينَ ( 26 ) وَإِنْ كَانَ قَمِيصُهُ قُدَّ مِنْ دُبُرٍ فَكَذَبَتْ وَهُوَ مِنَ الصَّادِقِينَ ( 27 ) فَلَمَّا رَأَى قَمِيصَهُ قُدَّ مِنْ دُبُرٍ قَالَ إِنَّهُ مِنْ كَيْدِكُنَّ إِنَّ كَيْدَكُنَّ عَظِيمٌ ( 28 ) يُوسُفُ أَعْرِضْ عَنْ هَذَا وَاسْتَغْفِرِي لِذَنْبِكِ إِنَّكِ كُنْتِ مِنَ الْخَاطِئِينَ ( 29 ) )) .

فقال فيصل لأمه ماما ليش سجنوا النبي يوسف ؟؟؟ فترددت والدته قليلا ثم قالت : علشانه تهاوش مع زوجة الملك . فقلت في نفسي ستخلد هذه الجملة في ذهنه وسيعتقد أن النبي يوسف كان مخطئا فسجنوه ثم سيكتشف بعد أن يكبر أن أمه لم توضح له الحقيقة ،،، فحاولت توضيح الأمر بقولي أن امرأة العزيز لحقت به وقطعت قميصه من الخلف ودخل عليهما الملك فاتهمت يوسف بأنه هو الذي لحقها ... الخ القصة ،،، فما توجيهك ؟

طبعاً ، موقفك صحيح ، ولكني أيضاً أعتقد أن فيصل سيظل يفكر لماذا قطعت قميصه ؟ ماذا فعل ؟
لذا فلا بأس من ذكر أول مرحلة من مراحل التربية الجنسية التي ذكرناها عند توضيحنا لموضوع التربية الجنسية بالأمس ، ويمكن أن تعود إليها وهي التي تشرح ( ميل الجنسين إلى بعضهما ) المرحلة الأولى فقط ، ثم تفسر على أساسها موقف امرأة الملك وأنها أخطأت ولم تصبر ، لأن الشيطان وسوس لها كعادته ، ولكنه لم يستطع الوسوسة للنبي عليه السلام فانتصر عليه ، ولكن الله أحب أن يمتحنه فأدخله السجن .

وعلى حسب عمر إبنك وما الذي يمكن أن يفهمه من الكلام السابق إشرح له ، فهي فرصة مثالية لتشرح له ما يحتاجه من أمور دينه .

اقر الله عينكما به
والسلام عليكم

آمين ..آمين ..

جزاك الله خيراً على دعائكِ

كلامك سليم ياأختي الفاضلة وإن شاء الله بطبقة ؛؛؛ وأنا من الحريصين الله يثبتني ؛؛ بيتي مافيه دش ؛

ولافيه غير محطة المجد وأمه أحسن عوني لي ؛ ولكن ولعه بالنت ؛؛ كان ممتاز في المرحلة الإبتدائية كان

يدرس ؛غصب لأن أمه متابعته ؛ لكن كبر والمغريات كثيرة ؛ ولا يبغى مني سيارة الله يحفظه ؛ وأنا قلت له

بعد دخولك الجامعة ؛؛ الله المستعان ؛؛ لي طلب ياأختي الكريمة :- لاتنسين هذا الشاب من دعائك في

ظهر الغيب أن الله يفتح بصيرته وينجح بإمتياز ويقبل في الجامعة التي يتمناها ويثبته على حفظه ويصلحه

وأخوه معه ؛ والله يجزاك خيراً ؛ الله يحفظك ويجعل زوجك وذريتك قرة عين لك ...

__________________
اللهم آتني الحكمة التي من أُوتيها أُوتي خيراً كثيراً

اختي الكريمه
ذكرت في إحدى إجاباتك أنه يجب عم التفرقة بين الأبناء ، وفي إجابتك على أبو فيصل ، قلت ما مفاده أنه يجب التمييز بينهم ، كيف يمكن التوفيق بين الإجابتين ؟

وكيف يمكننا ضبط المراهق

دون ان يؤدي لنتائج عكسيه


بارك الله بك اختي الكريمه

__________________

اللهم أنت ربي ، لا إله إلا أنت ، خلقتني وأنا عبدك ، وأنا على عهدك ووعدك ما استطعت ، أبوء لك بنعمتك ، وأبوء لك بذنبي فاغفر لي ، فإنه لا يغفر الذنوب إلا أنت ، أعوذ بك من شر ما صنعت(البخاري)