هناك عدة حلول مثلا :
ندخل زوجها في الموضوع و نشوف وجهة نظره .
نسفرها تعالج على حساب الكلية .
تكوين لجنة لدرسة حالتها و البت في الموضوع

وفقكم الله لكل خير
القاعدة تقول لكل مشكلة حل وفي كل حل مشكلة
لذا نحتاج إلى معرفة عواقب الحلول التي اقترحها ومن ثم انتق أفضل حل
وبما أن في كل حل مشكلة ( فإنني أحاول كذلك تقليل سلبيات الحل حتى أصل إلى حل مناسب وأمثل
هذه قاعدة من قواعد حل المشكلات
وأحمد الله أن كثيرا من الاجابات كانت حلولا مناسبة
وحتى يرضى من أراد الحكم بعاطفته ( أود الاشارة إلى أن العاطفة هي ما جعلت العميدة تعطيها الفرص وتستثني لها القرار والعاطفة هي التي جعلت العميدة أساسا تحتار في أمرها ) ولكن العقل أنفع لحل مشكلاتنا
وجهة نظر لكم الحق في النقاش حولها

__________________

ولكن العقل أنفع لحل مشكلاتنا
وجهة نظر لكم الحق في النقاش حولها

كلام سليم 100%

__________________
شاركوا معنا في:
[blink]
@::مسابقة أسئلة دينية 2 ::@ [/blink]

اقتباس:

ولكن العقل أنفع لحل مشكلاتنا

طبعاً العقل أنفع ....




وهذا سائد في العالم ... فليست العاطفة كل شيء ...


وليس كل مانقرره بعواطفنا جيد ونافع وسليم ...


أحيانا العاطفة تسوقنا لأضرار ... وأخطار .. .


علينا تحكيم العقل ... وأيضا العاطفة بنفس الوقت ... يعني لازم يكون في توازن بين الإتنين فلا يغلب أحدهما على الآخر ...

__________________

كلام رائع جدا

استاذ ياسر
هل تقصد ان العميده عاطفيه بزيادة من اجل ذلك احتارت
وان العقل يقول الطالبة اعطيت العديد من الفرص ولكن لافائده
والفائده ان توجه في مكان آخر

الله يرعاكم ويسعدكم

__________________
جاء في الأثر أيضا خير الناس أنفعهم للناس .


ما أروع الانجاز والعمل المخلص اذا كان خالصا لوجه الله تعالى,, وكم من مؤمن وقاه الله شر صروف الدهر وأتراح الحياة فبارك الله له في عمره وماله وأولاده ووفقه الى كل خير وحبب عباده فيه، بسبب ما يقدمه في حياته[/SIZE][/B]

بنسبه لمن قال اعطائه فرصه دخول الاختبار وهي مريضه

هذا سوف يزيد من سو حالته النفسيه وسوف تاثر على صحته

لان نجاح في الامتحان وهي بهذا الحاله مريضه امر صعب

والري الثاني عدم اعطائه فرصه نهائي

ايضا سوف يسبب للبنت التعب النفسي وضياع حلم الحصول على شهاده

بذات اذا كانت بنت مجتهده وماضيه بالكليه يدل على حرصه وجتهدها

الري الثالث تاجيل الاختبار سنه كامله

انه افضل الحلول اولا سوف ترتاح البنت نفسيا من الاختبار

سوف يعطى البنت امل بالاستمرار والحصول على الشهاده بعد سنه

وقد يساعده على تحسن حالته لان عنده امل تريد تحقيقه

__________________
سبحان الله وبحمده

من مداخلة الأخ صاحب رأي سديد الأخيرة فإنه أشار الى أنه من يك راحما فليقس أحيانا على من يرحم ،،، فبالعاطفة قسينا لأجل تحقيق المصلحة ،،، أما انتزاع العاطفة تماما فسيعمد العقل الى الاستغناء عن الطالبة وتكوين مشكلة عويصة على الطالبة وقد يكون على العميدة أيضا حيث قد تحاسب لعدم حل مشكلة الطالبة واللجوء فقط الى العقل .

__________________
https://soundcloud.com/abo-faisal-9/...5-wa0024-mp3-1

السلام عليكم


سأنظر للموضوع من زاوية أن المشكلة حلت وتم عدم إعطاء الطالبة
الفرصة وتحويلها لقسم أخر ...


يبقى النظام ناقص بالفعل فهو يمنح لأي طالبة أن تأخذ أربع فرص
لكن لم يفترض بالحسبان حدوث ظروف مثل ظرف هذه الطالبةفقد
تأتي حالة أخرى مشابهه للحالة السابقة..أليس من العقل إفتراض هذا الشيء
و تهيئة العاطفة لتوقع مثل هذه الحالات...

هل ترفع العميدة لمجلس الجامعة مقترح لمراجعة الأنظمة..؟


عزوبي بس رجل

__________________

يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث أصلح لي شأني كله ولا تكلني إلى نفسي طرفة عين

والعاطفه نعمه من الله

اذا كان الله ارحم بعباده من الام بولده

ارحمو من في الارض يرحمكم من فسماء

العاطفه لو حذفناه وركزنا على العقل

لشاهدنا كثير من المصائب

ولكن الرحمه والعاطفه تجعلنا نتراجع عن اشياء كثيره

ومن خلال تراجعنا نسعد الطرف الثاني ونرسم البسمه على وجه

ونعطيه امل بالحياة

__________________
سبحان الله وبحمده

أنا مع الجميييييييييييييييع


العقل أنفع لحل مشكلاتنا ...

لكن حراااااااااااام تعب البنت يروووووووح كذا....

عشان كذا وش رايكم لو نخليها تفكررررررررر هي بالقرار مثلآ...

ليش مانخليها تقولنا وش أفضل قسم تختاره بعد الطب ونحن نســـــــــــــاعدهــــــــــــا....