اليوم عندنا دورة تدريبية في مركز تدريب مشترك
وطالعة الدرج للدور الثالث
وأسمع معلمه تعنف طالبة والبنت تبكي والمعلمة مستمرة
وقفت اسمع ، والمح مدربة نازلة بسرعة ووجهها مخطوف
وصلت قاعتي وأشوف المعلمة مع الطالبة والمعلمة بمنتهى القسوة
شوي وصلت المدربة ، وحاولت تفك الطالبة من المعلمة ( الطالبة اولى يعني ست سنوات)
والمعلمة مستمرة بالصراخ وتقول للمدربة أنت وش دخلك ...... الخ
كنت متفرجة من فوق ونفسي أصور لكن أدري إنه ما يحق لي
لكن بكيت وبكيت وبكيت
دخلنا المحاضرة وتناقشت مدربتنا معانا في الموضوع
جا وقت الاستراحة
وألمح وأنا طالعة أم البنت جايه وماخذه بنتها
رحت قسم الابتدائي ولقيت الفاصل بيننا وبينهم مقفول من عندنا بس
دخلت عليهم ورحت للطالبة وسلمت عليها وكلمتها
لمحتني أمها مع وحدة ثانية وهي جالسة تنتظر معلمة بنتها
فنادت بنتها
قلت لها انتبهي لبنتك
سألتني المعلمة" المجرمة" من أنت؟!"
قلت لها مالك دخل وطلعت
التفت على الام وانت طالعة الدرج وقلت خذي حق بنتك وأنا مستعدة أشهد
تدخلت المعلمة رديت عليها بأنها ما تخاف من الله و..... الخ
قالت أنا ماني خايفه منك وأنت اللي ما تخافين من الله
واستريلت أنا ما ضربت البنت ولا عنفتها
قلت لها العنف مو جسدي بس العنف ممكن يكون لفظي وهذا اللي سويتيه
وأنت ما تستحقين تكونين مربية
وطالت السالفة وصارت هوشه
وبرددددررررت كبدي فيها
اخذوني بعض المعلمات
ورحما غرفة المشرفة
وقلت لها وينك أنت وش دورك؟!
الكل باين عليه الخوف ويبون يلمون السالفة
اسخف ما قالوه لي إن البنت متعبتهم من أسبوع لدرجة أمها تجي معها الصبح وتضربها كفين وتمشي؟!!!
هل هذا مبرر لكم تعنفونها وتسحبونها من الارض؟!!
في النهاية تدخلت معلمة لفك التجمهر وقالت أنت مالك علاقة ، ووشلون دخلتي لهنا مالك حق تدخلين
المواقف الإنسانية ما فيها مالي علاقة ، إلا لي دخل
مصرة إن مالي دخل وإني تدخلت
قلت لها أنا أوريك وشلون مالي دخل ؟!

البنت تخيلوها بنتكم قبل لا تردون علي
وعطوني وش ممكن تسوون ؟!

__________________
.
هناك من يتذمر لأن للورد شوكاً، و هناك من يتفاءل لأن مع الورد شوك.

لاحد يقول لي إني تدخلت بشي ما يخصني ، ويطلعني غلطانة
ترى لو ما سويت كذا كان بطق من القهر
يعني هالنقطة مفروغ منها

__________________
.
هناك من يتذمر لأن للورد شوكاً، و هناك من يتفاءل لأن مع الورد شوك.

المعلمة متعودة ترفع صوتها وتسوي هليلن عشان تخوف الناس منها
وقلت لها لا تحسبين هاللي تسوينه بيأثر والا يغير شي
المعلمة جبانة جداً لدرجة تكلمني وهي متخبية ورى جدار وحاولت تسحب الأم وكعادتها نادت زميلاتها زي ما سوت مع المدربة اللي تدخلت في البداية
كل شي في الحياة نرضى إنه يمتهن إلا الطفولة ( لاحد يستقوي على الطفل عشانه ضعيف. هالنوعية ما أتحملها وودي أفرمها)

__________________
.
هناك من يتذمر لأن للورد شوكاً، و هناك من يتفاءل لأن مع الورد شوك.

تراني بايعتها
يعني ما يهمني وش يجيني من مسائلة بقدر ما يهمني هالبنت تنصف ولا تتعقد من المدرسة
وهالوحش تنكسر وتعرف حدودها

__________________
.
هناك من يتذمر لأن للورد شوكاً، و هناك من يتفاءل لأن مع الورد شوك.

حراااام عليها والله قلبي اتقطع عليها
هادي طفله بريئة مالها حق تعنفها بهذي الطريقه حتى لو كان لفظي
احسن انك اتدخلتي ودافعتي على البنت

__________________
الناس يمحون ماضيك الجميل مقابل آخر موقف سيء منك ، و الله سبحانه يمحو ماضيك السيء مقابل توبة منك ، فأيهم أحق بطلب الرضى ؟

يا الله يا شوك انا من القراءة واتقطع قلبي
انا صحيح بقسى على اولادي وبعاقبهن بس مستحيل قدام الناس
وبرجع بشبعهن احضان وبتفاهم معهن ودايما بردد انو انا بحبكن كتير بس ما حبيت تصرفاتكن

واللي عملتيه صح
بنت ست سنين تتعامل بهالطريقة وين الانسانية
وحتى امها بدها دورة تأهيل والمعلمة كمان
هون المعلمة اي معلمة بيهمها نفسية الولد قبل اي شي

لو كان بطيئ الفهم ومش متفوق ما بتميزه عن المتفوق
دايما في معلمة او اتنين بيساعدوا المعلمة الرئيسية.
كرمال اي ولد بيكون متأخر بفهم الدرس
. بتستلمه معلمة تانية وبيجلسوا بغرفة لوحدهن وبتشرحلو على حسب استوعابه
وما مطلوب من الطفل يعطي اكتر من طاقته
انا الينة الماضية واللي قبلها كنت كتير احضر حصص مع اولادي
.وشوف كيف
حتى اولادي بيحكولي كيف الطريقة وكيف المعاملة والاسلوب
انا بتمنى هالشي يكون ببلدي قبل ما يكون ببلد برا

__________________





اللهم إني أستودعك ديني و نفسي وأهلي وزوجي
وأولادي وأحبتي فاحفظهم يا من لا تضيع ودائعه

والله لو شايفه الموقف إن تبكين زي الأطفال
والله اللي خلقني طول المحاضرة تمر ببالي وأبكي
أبي أنسى ماني قادرة
ولا قادرةأتأقلم مع الموقف وأقول عادي
وطول الوقت وأنا أقول لنفسي أنت جبانه يا شوك، هالطفلة من ينصفها
ولو ما رحت وحستهم أحس بيجيني شي
وما زلت مقهورة وفيني شي ما ارتاح
أبي أوصلها للي أكبر منهم يحوسهم
مدارسنا ما زالت هالعينات فيها؟!!
في قلبي زي النار الشابه
عطوني مقترحات
ابيها ما تنام الليل
ابيها تعيش الرعب اللي عيشته البنت
سديم الذكريات ومعلمة مغتربة ومن هم في سلك التربية والتعليم
وش بتسوون في مثل هالحالة

__________________
.
هناك من يتذمر لأن للورد شوكاً، و هناك من يتفاءل لأن مع الورد شوك.

يعني البنت كاشة من الدراسة و الاخت كرهتها فيها بزيادة و رسخت الخوف فيها

الوم الام اكثر من المعلمة ليش تترك بنتها
تواجه خوفها لحالها
و اذا فعلا ضربت بنتها امام المعلمة فهي شجعتها علي تعنيفها
لو مكانك بعمل نفس الي عملتيه و سبق صارلي مواقف ري كدا بس في المستشفي مع ممرضات مش في مدرسة
معاهم حق الوزارة السنة دي اشترطت خريجي علم النفس لتدريس الابتدائي

__________________

تدرين يا ميمي
والله اني الى الان اكتب لكم وابكي
اننننقهر على الطفل اللي ما يقدر يدافع عن نفسه
وأنقهر من اللي يستقوي عليهم ويستغل ضعفهم
أنا الان مالي شغل بأي أحد في الدنيا
أنا عقلي متبرمج ألحين كيف آخذ حق هالبنت ؟! وغيرها
وكيف تعرف هالمعلمة حجم غلطها وهمجيتها
مع إني هاوشت وهاوشت وهاوشت وحستهم ونكدت عليهم وأحس إني ارتحت لأنهم كلهم كانوا يسمعون ومطنشين زي كأن الوضع عادي ومتعودين عليه
لا مديرة تحركت
ولا مشرفة تحركت
ولا مساعدة تحركت
حسيت إن هذا اسلوب مدرستهم وأخلاقياتهم واللي ماشين عليه
يعني يبي لهم من يزعزعهم من جذورهم ويهز كراسيهم

__________________
.
هناك من يتذمر لأن للورد شوكاً، و هناك من يتفاءل لأن مع الورد شوك.

بالضبط
هاجر جعلك ما تشوفين بنتك في موقف ضعف يكسر قلبك
اللي اليوم صار متعب نفسياً ويخليك تفكرين بعيالك كثير هل هم صدق في أيدي أمينة؟!

__________________
.
هناك من يتذمر لأن للورد شوكاً، و هناك من يتفاءل لأن مع الورد شوك.