السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
والدي انا احتاج رايك بخصوص عدم احترام ابني ذو 8 سنين وتطاوله علي بالسب واللعن طبعا اكتب هذة الصفة من والده فالاحترام بيننا معدوم وماذا بيدي ان افعل اما من يسلط عليك لسانه كلمته مرارا وتكرارا عن اثر هذا السلوك على الابناء ولا فايدة
غالبا اتجاهل الرد عليه وبعض احيان لااستطيع ويكون لدي تركمات قبلها احلم ثم احلم ثم انفجر

نعود لموضوع ولدي بعض احيان جدا اغضب واضربه وبعض احيان اتجاهله واعذره انه صغير وجاهل فهو تاثر من اباه فاللوم ليس عليه بل على ابائه (وللعلم وصل حتى للالفاظ النابية يقولها لي )
اكثر من مره اجلس معاه واتحاور ولكن هو صغير لا يفهم الحوار وبالذات كثرة اللعن تصدر منه على كل شي جداااا اغضب لعملي لخطورة اللعن عاى الشخص نفسه تعود عليه اقول له احاديث الرسول ( لعن المسلم كقتله ) واحاول اشرح له ولكن فهمه محدود بحكم صغر سنه
وصل به الامر انه صار يحرجني امام اهلي بالفاظ كبيرة لايعرفها الصغار ( عليا الحرام /// ياخسيسه ....الله يلعن اهلك
صبرت على زوجي حتى لايتششتوا ابنائي دايم ماافكر بالمستقبل وكيف سيكون تعاملهم معي اذا تربوا في بيئة هكذا !!!!!




سوالي الاول كيف اعلم ابني يحترمني ولايطول لسانه
الثاني مارايك نصبر على ازواجنا وهم سئيين بحجة الابناء وماذا نتظر من ابنائنا ان يعاملونا عندما يكبروا وهم تربوا في بيئة سلبية

__________________
اللهم اجعلني مما قلت فيهم يحبهم ويحبونه

اهلاً وسهلاً بكي اختي الفاضلة

للأسف لااملك الاجابة على اسئلتك

فأرجو المعذرة

__________________

ابنتي الكريمة
بداية زوجك كما اتوقع ضحية مجتمعه الذي يجعل قيمة الذكر أعلىمن الأنثى وهو موروث من أيام ضعف الدين والعلم والحاجة لبدن الذكر في الأمن في الدرجة الأولى وحكر الأنثى بزاوية الانتقام عبر الإخلال بالشرف وحماية سمعة التكتل السكاني المسمى قبيلة على حساب الفرد وخاصة الأنثى وتستخدم أداة يتم رفعها أحياناً ووضعهاأحياناً ويتم إرضاء الفرد الذكر في هذا النظام بالتسلط اللفظي البدني الانتقائي حسب قوة وضعف سند هذه الأنثى ثم يتم تغطية نقاط ضعف الذكرمن كونه أقل مال أو خبرة أو ذكاء بقطع الحوار ورفع الصوت والاحتقار وغيرها.
هذه المقدمة ضرورية لتفهمي لماذا زوجك يصدر هذه الالفاظ حيث صار بشكل آلي رمزا للرجولة بعين ولدكما كما كان زوجك في عمره.
العلاج بالجواب على سؤالك الأول
1- يجب أن نوضح لابنك الابيض ليرى سواد مايصدرعنه فالكلمات الطاهرة مقابل الفاظه السلبية توضح له.
2- يجب أن يفرق بين صفتك لوالده كزوجة وصفتك له كأم فتعلميه أن والده لا يقول تلك العبارات لوالدته أي جدةابنك لأبيه.
3-يجب أن تختاري له قدوة ذكورية ليست والده وذكور مجتمع والدهباختيار شخصية واقعية صالحة لربطه بها وبيان انه سيكون مثله وربط التحفيز الايجابي بذلك ثم فرض قيود هذه الشخصية عليه بالتدريج مثل ان صوتك جميل مثل الشيخ عبدالرحمن السديس امام المسجد الحرام وان شاء الله تكون محله ثم الشيخ لا يقولكذا وكذا.
4- الثواب والعقاب مبدأ يجب احترامه ونفذي عبر اسلوب والده الذي هو ذوقيمة عنده فبكل حزم عاقبية اول باول ويجب ان يحترمك كام كما يحترم والده امه اي الجدة ومن العلاج المقاطعة بالصمت وخلط التحفيز بالضغط عليه والترغيب والترهيب.
5- تفعيل المحاكمات المنطقية بعقله ليتمكن من تقييم الالفاظ والسلوك الصادر من والده ومنه وهل هو منطقي باستخدام عبارات مثل هل تقبل ان يقول هذا الكلام احد لامك وتسكت فكيف تقوله انت وهل والدك يقوله لامه وغيرها من العبارات المحفزة للتفكير الايجابي المنطقي
الجواب على السؤال الثاني
الرجل عموما عملي ويعرف ان الانثى متضايقة وترغب منه في الاصلاح لنفسه بفقد الخدمة العملية ونقص الحاجات التي تؤمنها الزوجة له فاللفظ لا يعنيه بحجم الفعل ثم فعلي ايضا المحاكمة المنطقية عند زوجك بالمقارانات بينك وبين امه وابنك
ثم فعلي عنده قيمته عند الله وهل ما يفعله لن يحاسب عليه مع الرد الايجابي على كلماته مقابل السيئة مع المكافأة الزوجية عند الافاظ الحسنة ووعده بالاجمل مما لا يراه وهو يحصل على ما يريد بالارهاب اللفظي واللدني.

__________________

لتوفير الجهد والوقت للجميع :
1- كتابة الوقائع ثم المشاعر ثم المطلوب.
2- ما أقوم به هو التعامل مع عقل صاحب أو صاحبة المشكلة وشخصيتهما ونظرتهما للحياة لترقيتها للأفضل بإذن الله على ضوء ما يكتبان هنا.
3- لا بد أن تكون لدى صاحبة أو صاحبة الموضوع الرغبة في القبول بالنصح والرغبة في التغيير لا طلب الدوران معه على محور شكواه والبكاء معه.
4- لا يمكن بعد الله أن أعدل من ظروف الكاتب أو من شخصيات أطراف العلاقة في مشكلته إلا بتواصلهم معي هنا شخصياً.