السلام عليكم
انا معلمة رياض اطفال منذ حوالي 3 سنوات
نظام الروضة التي اعمل بها ، هو نظام الحصص
حيث أن الفصل الواحد تدخله أكثر من معلمة ، كل معلمة لديها
مادة او اكثر ، وهناك بالطبع قائدة للفصل.
انا معلمة مادة من المواد و أدخل على كل فصول الروضة
سواء كانت مرحلة الروضة او مرحلة التمهيدي سواء أولاد أو بنات
استشارتي تتعلق بمرحلة التمهيدي للاولاد الذين بسن 5 سنوات فما فوق
هناك طفل سمعته مرة يقول للاولاد انا احب ابلة فلانة ، يقصدني .
ومرة كان جالسا وعندما مررت قام وحضنني بقوة وهو يضحك
وكرر هذه الحركة ، المديرة أخبرتني ألا أدعهم يحضنونني لأنهم أولاد وفي مرحلة التمهيدي .
وانا أرى أنهم أطفال وقد ينقصهم الحنان و الحضن شيء عادي .
كلمت زميلتي معلمة أطفال (أولاد) سابقةوقالت لي مثل ماقالت المديرة
وأنها كانت تمنعهم من ان يحضنوها،لأنه قد تكون لديهم بعض التصرفات الغير جيدة، وقد لا تكون بالبراءة التي اتوقعها.
وللعلم الطفل هذا الذي اتكلم عنه ذكي جدا ماشاء الله ومتفوق على أقرانه
ووالدته طلبت مني أن أعطيه أكثر مما أعطي الاطفال في مادتي
فأصبحت آخر الحصة آخذه على جنب وأعطيه دروس إضافيّة وأراه ماشاء الله يستجيب و يستوعب بسرعة.

أريد استشارتكم بخصوص التعامل الصحيح في الموقف الذي ذكرت
وجزيتم خير الجزاء

أين أنتم ؟

عرفت معلومة قد تكون مهمة في الإستشارة
قبل أيام الطفل نفسه كان يتحدث معي و هذه عادته بعد انتهاء الدرس ومن حديثه معي استنتجت
أن أمه وأبوه منفصلين , لأنه كان يقول لي : أنا مع ماما و بابا أحيانا يجي ياخذني و يرجعني البيت
بابا مع زوجته و ماما ماتشوف بابا .

ابنتي الكريمة
بحثت هذا الموضوع والخلاصة
أن الطفل بهذه المرحلة يتلقى من بعض المعلمات حنان ورعاية وحب وعدم ردود فعل حاده تجاه تصرفاته فيحب المعلمة لهذا السبب دون النظر لشكل وصفات المعلمة البدنية وذلك تقديرا منه لما يتلقاه منها مما قد يكون محروم منه في البيت فيلتصق بها ويحضنها ويتابعها ويكثر النظر لها من هذا الباب وليس في ذلك أي حدس جنسي ونحوه ويعزز شعوره تجاهك تخصيصك له بمزيد رعاية وإعجاب بذكائه
وما يصدر عن الاطفال من بعض الحركات فهو تقليد سطحي ساذج لانعدام الغريزة.
وقد عزز هذا الرأي ما تكرمتي بإضافته من انفصال والديه يسر الله له ولهما ولك وللجميع كل خير.

__________________

لتوفير الجهد والوقت للجميع :
1- كتابة الوقائع ثم المشاعر ثم المطلوب.
2- ما أقوم به هو التعامل مع عقل صاحب أو صاحبة المشكلة وشخصيتهما ونظرتهما للحياة لترقيتها للأفضل بإذن الله على ضوء ما يكتبان هنا.
3- لا بد أن تكون لدى صاحبة أو صاحبة الموضوع الرغبة في القبول بالنصح والرغبة في التغيير لا طلب الدوران معه على محور شكواه والبكاء معه.
4- لا يمكن بعد الله أن أعدل من ظروف الكاتب أو من شخصيات أطراف العلاقة في مشكلته إلا بتواصلهم معي هنا شخصياً.

فعلا انا أهتم به و أتحدث معه إن أتاني يريد الحديث
حتى وإن احتضنني أبتسم له
مثله مثل أي طفل آخر
ارتحت بكلامك كون الوضع طبيعي ، لأني أحسست أن ردة فعلي معه ينقصها الحزم والانضباط

شكرا لك

اؤؤيد كلام والدي رجل الرجال

الولد الى صف سادس ماعنده شهوة

لكن عنده انجذاب بس ادوات الجنس عنده ماتفعّلت وبالتالي هي مجرد كلام

وخاصة اللي في التمهيدي واولى وثاني

جزاكي الله خير على تعويض الاطفال عن حنان امهم المفقود

والله يجبر بخاطرك زي ماجبرتي بخاطرهم

__________________

لا أعتقد أنني أعوضه عن حنان أمه فهو عند أمه وأمه كما يبدو لي مهتمة به وحريصة عليه
قد يكون من الأطفال الذين يحبون أن يكونون موضع اهتمام وحنان دائما

وجزاك الله خير