ياااه يا وردة .. المدرسة وما أدراكِ ما المدرسة.

فتحتِ لنا باباً جميلاً من الذكريات.



هل تعلمين أنني كنت أحب المدرسة لدرجة أنني كنت أستثقل الإجازة الصيفية .. ولدرجة أنني في ليلة اليوم الدراسي الأول كنت أرتب ثياب المدرسة الجديدة (المريول + الجوارب + الحذاء أعزكم الله ) وأضعها بعناية على السرير كما أفعل بثياب العيد .. وكلي شوق ولهفة لليوم الدراسي والعودة إلى المدرسة؟


كنت ولله الحمد طالبة مجدة .. وكنت حريصة جداً على أن أكون معروفة بالاسم لدى كل معلماتي .. ولا أرتاح نفسياً إن خرجت المعلمة من الفصل في اليوم الدراسي الأول دون أن تكون عرفتني وحفظت اسمي ... وطبعاً لالالالالالازم أجلس في الصف الأمامي .. وفي المنتصف لا يميناً ولا يساراً ... يعني أمام المعلمة وبين عينيها بالضبط :d

وفي الفسحة لم أكن ألعب كباقي البنات .. وإن كنت أفعل ذلك أحياناً قليلة .. بل كنت في الغالب أمسك كتاباً وأدرس .. وأظل طوال فترة الفسحة أتمشى بكتابي في الساحة أو حول الصفوف.

طبعاً لم أكن الأولى .. ولكنني كنت مجدة وشاطرة ومن الأوائل .. ولم أكن أقبل أن يُقال عني كسلانة أو بليدة.



وعندما وصلت للمرحلة الثانوية ((قررت)) أن ألبس نظارة طبية .... لماذا؟

لأنني كنت أعتقد أن الطالبة المتفوقة يجب أن ترتدي نظارة ;)




وأذكر موقفاً جميلاً مع معلمة الجغرافيا .. مس إكرام .. كانت جادة وصارمة جداً جداً لدرجة أنها لم تكن تضحك أو حتى تبتسم .. وكانت ملامحها دائماً جامدة.

في أحد الأيام اضطررت للتغيب عن المدرسة .. وطبعاً فاتتني حصتها ولكنني اتصلت بإحدى زميلاتي لأسألها عن واجب تلك الحصة فأخبرتني .. وعملت الواجب بالفعل .. وعند الحصة التالية كانت مس إكرام معتادة أن تطلب من طالبة ما أن تقف وتقرأ إجابات أسئلة الواجب أمام باقي الطالبات .. وفاجأتها في ذلك اليوم بأن رفعت يدي فسمحت لي .. ووقفت أقرأ إجابة الواجب .. وكانت كلها صحيحة .. وبعد أن انتهيت رفعت رأسي لأرى ابتسامة مرتسمة على وجه مس إكرام.

وطبعاً كانت المرة الأولى والأخيرة التي أراها تبتسم .. ورغم ذلك شعرت بالفخر لأنني استطعت انتزاع ابتسامتها ولو لمرة واحدة ;)




وفي المقابل سبحان الله تحدث لنا مواقف قد تكون بسيطة في ظاهرها ولكنها تترك في نفسنا وسلوكنا أعظم الأثر:

موقف محرج كان من إحدى مدرسات الرياضة .. حيث راحت عليّ نومة فوصلت للمدرسة متأخرة .. وكنت أسرع المشي للحاق بالحصة الأولى .. فقابلتني مدرسة الرياضة تلك مع زميلتها .. ونظرت لي وضحكت قائلة: البت دي شكلها لسه صاحية من النوم :(

ومن يومها أصبحت أستيقظ قبل موعد خروجي بساعتين حتى أتأكد من أن وجهي تخلص من كل آثار النوم .. وظللت على هذه الحال سنوات إلى أن اكتشفت كريم كلينيك للعينين :22:



أما الانكسار .. فالانكسار الأكبر كان من مدرسة التاريخ في المرحلة الثانوية .. وهو انكسار لازل يدمي قلبي حتى اليوم .. وقد ذكرته سابقاً .. ولا أريد ذكره ثانية لأنه يشعرني بغصة ورغبة في البكاء.


ولكن هناك بعض الانكسارات الأقل وطأة ولكنها أيضاً كانت موجعة .. ومنها الانكسار الذي تسببت فيه مس رباب ـ مدرسة الرياضيات ـ سامحها الله.

كانت أيضاً مدرسة صارمة جداً وملامحها في منتهى القسوة .. وبعبارة أخرى مخيفة جداً.

كنت في المرحلة الإعدادية .. وفي تلك الحصة طلبت مني أن أتقدم من السبورة وأكتب ناتج 9 × 9 .. فتقدمت ومشاعر الرعب تتقاذفني .. ووقفت أمام السبورة لوحاً جامداً .. فقد شُل تفكيري وعجزت عن تذكر الرقم .. فما كان منها سامحها الله إن أن جذبتني من شعري ـ في إهدار شديد لكرامتي وإنسانيتي ـ وسحبتني إليها تستنطقني كأنها ضابط مخابرات يحقق مع إرهابي: قولي 9 × 9 كم؟؟؟؟

ووالله لم أكن لأنجو منها لولا زميلة كانت تجلس في الصف الآخير .. حيث أشارت لي بأصابعها بأن حاصل الضرب هو 81.

وكانت هذه هي المرة الوحيدة التي أغش فيها ـ برضاي ـ دون أن أشعر بتأنيب الضمير (أقول ذلك لأنني غششت مرة أخرى في المرحلة الثانوية ولكن بدون رضاي)

ومن يومها أكره الرياضيات أشد الكراهية .. وأكره أن يسألني أي أحد عن أية عملية حسابية .. وعندما اضطر لإجراء عملية جمع بسيطة فإنني ألجأ إلى الآلة الحاسبة .. وحتى إن اعتمدت على عقلي فلابد لي من الاستعانة بالآلة لأتأكد!!

ولعل ذلك كان أحد اسباب نفوري من القسم العلمي.


بس بالمناسبة .. 9 × 9 = 81 بالفعل .. صح؟؟

هل تعلمين اني حكيت لامي ربي يشفيها قصتك مع معلمة القرآن في الصف الرابع وابتسمت ابتسامة عريضة ... هل تعلمين ماذا يعني امي تبتسم وهي حزينة ومريضة ...وليس اي ابتسامة فأنا اعرف ابتسامتها حين تجامل وابتسامها الصادقة حين يكون الموقف فعلا مضحك وجميل وان كان الانكسار فيه لا يضحك ولكني شعرت انه فعلا مضحك ... فهنيئا لوردة التي ادخلت السرور على قلب مؤمن واماطت الاذى على نفسه ..مش قلت لك { ابسط ياعم }



هالة حبيبتي http://www.66n.com/forums/images/icons/tongue3.gif اسأل الله العظيم ان يشفيك شفاءا تاما لا يغادر سقما وان يسهل ولادتك ويقومك بالسلامة ويقر عينك برؤية وليدك سليم كامل معافى ونباركلك بإذن الله استبشري خير وتوكلي على الله وهو حسبك

دخلتي حاميه شكوى ورئاسة وتواقيع الله يستر لايكون فيه وفيات وازمات قلبيه
ليتك كنتي صقيقتي افتخر فيك عند البنات والابلات


إن كنت تريدين أن أكون صقيقتك لأني قوية الشخصية فمافي مانع:18:

أما إن كنت تريدين صداقتي لأنك تظنين أني واصلة وعندي واسطات فريحي عمرك من الحين لأني على باب الله

وعلى فكرة كنت أنا وشلتي في الجامعة زيكم كذا كل واحدة لها لقب وحدة سيبوية وحدة ابن الرشيق

أما أنا فكنت ابن جني كنت شيطونة



عودي بعقلك وفكرك لطفولتك واحكمي ع الموقف
حتما ستجدي ان الموقف بصالحك ولا يوجد ثغرة للندم..
فأستمتعي بطفولتك وانتصاراتك كما هي ولاتجعلي للندم باباً

شوفي أنا ندمت من لحظة صدور القرار وكان صدمة لي قبل مايكون صدمة لهم

ما كنت أتوقع أن الموضوع بيوصل للنقل التأديبي أتوقعت لفت نظر تعهد حاجة زي كذا

أصلا ماتوقعت أحد يلتفت للمعروض وتفاجئت بلجنة التحقيق لأني ماخذة فكرة عن الدوائر الحكومية أنها

ماتنظر للشكاوي بمحمل الجد وأنا إلى هذي اللحظة مستغربة من سرعة تجاوبهم معي

وكمان تعاطفت معهم لما كانوا يبكون وهم يودعون البنات والمعلمات شفتي كيف قلبي رقيق



على طاري التعبير

مرة بنات خالي طاحوا على دفتر التعبير حق أبوهم أيام ماكان يدرس الدفتر كان في بيت الديرة والبيت شبه مهجور

المهم لما فتحوه شافوا العجب العجاب لا خط ولا أسلوب ولا إملاء كلها أردى من بعض

ومسكوا عليه جملة كاتبها في موضوع تعبير يتكلم عن وسائل النقل القديمة الخيل والبغال والحمير

تكلم عن الخيل وعن الجمال ووصل للحمير وكتب "والحمار له ذيل يهش به الذبان" << جملة مدري وش تبي

مالها علاقة بالموضوع لا من قريب ولا من بعيد ترك الحمار بكبره وراح يوصف ذيلة

طبعا عياله ما مشوها له وكل ماسمحت الفرصة يذكرونه بهذي الجملة الطريفة

وسلامتكم

امتعني جدا موضوعك
دمه خفيف
على الرغم انه كانت حصة التعبير من اجمل الحصص اللي عندي وكنت متفوفقه فيه
الا اني احس احيانا ما اعرف اعبر عن اللي ابغى اقولو
يمكن لانه طبعي قليلة كلام وما احب الشرح المطول؟
او يمكن انا ما نميت الموهبه هادي ؟
الله يسعدك زي ما اسعديتنا بالموضوع الحلو