أخي الكريم..


عندي أمل صغير في أن يكون المدير قد علّق الموضوع دون نية تنفيذه بالفعل.




واسمح لي يا أخي .. فأنا لا أقصد أن أضايقك .. ووالله لقد حاولت أن أمنع نفسي من قول ما في نفسي حتى لا أثقل عليك .. ولآنني فهمت من كلامك أن ترغب في استمرار ابنك في تلك المدرسة ذات الطابع الديني الإسلامي.

ولكنني فقط أرجو أن تفكر بجدية للمرة الأخيرة في وجود ابنك بين أسوار تلك المدرسة .. فنفسيته أهم بكثير من نمط التعليم أو المنهج الدراسي .. ولا أحد يعلم كيف يمكن أن تؤثر مثل تلك المواقف ـ وأنا متأكدة أنها ستتكرر ـ على نفسيته وشخصيته فيما بعد.

وهاقد رأيت بنفسك البداية وكيف تصرف تجاه هذه المشكلة بشكل سلبي (تهربه من مواجهة الموقف والدفاع عن نفسه رغم أنه غير مذنب + اضطراره للكذب) .. ويعلم الله إن كان هذا التصرف سيكون مجرد رد فعل مؤقت على مشكلة آنية أم أنه سيصبح سمة تلتصق بسلوكه وتصرفاته في مواجهة كل موقف أو مشكلة يقابلها في المستقبل!!!



أخي الكريم .. أعتذر منك مرة أخرى بصدق .. فوالله لا أقصد الإثقال عليك ولا أسعى لتحريضك لتصعيد الأمر .. ولكنني فعلاً أعتقد أن الأمر هام ويستحق موقفاً صارماً منك ومن زوجتك .. فبالإضافة لأسلوب العقاب الخاطئ .. فإن فشل المدرسة في معرفة المذنبين الحقيقيين لا يعيطها الحق في معاقبة الأبرياء .. فأنا لست من أنصار مقولة (المساواة في الظلم عدل)!!!!




ومنك المعذرة.

الاخت العزيزة ........... مهرة
سعادتى بتفاعلك مع مشكلتى لايوصف .........وانا ما عرضت مشكلتى هنا الا لتلقى النصائح من الاخوة الاعضاء ......
اطمئنك والحمد لله ...يبدو ان الناظر وجد انه من الصعب ان يعاقب الفصل كله بهذه القسوة فعدل عن ذلك دون ان يعلن ......... ولكن لا يبدو شىء حتى هذا الوقت .........
ولكنى احب ان اضيف الى معلوماتك ........ ان هذه المعاملة والقسوة تعتبر نموذجية بالمقارنة بما يحدث فى المدارس الحكومية ...... وقد لمست هذا بنفسى حيث اننى كنت اعمل بالتربية والتعليم قبل سفرى ........
ووسائل العقاب عند المدرسين والتربويين غير ادميه ......... ومما يدفعهم لهذا هو البيئة التى يأتى منها التلاميذ ...... حيث اعتادوا على العقاب البدنى العنيف .......
ولكن المشكلة تكمن فى اختلاط الحابل بالنابل ...........اى يتساوى التلميذ المؤدب مع الغير ........
والمدرسين لا يبذلون مجهود فى التمييز بينهم ........ وهذا نتيجة كثرة اعداد الطلاب ......ولكن المدارس الازهرية التى ينتسب لها ابنى وابنتى ....ذات كثافة قليلة ....... وهى السبيل الى تخريج جيل من حاملى لواء الاسلام ( علماء الازهر )
اختى الغالية ....... المشكلة فينا نحن الاباء ...... لا نجيد تربية ابنائنا بالدرجة التى تجعلهم يدمجوا فى المجتمع ..... ولا يشعرون بفرق كبير بينهم وبين باقى التلاميذ ...... فالحرص الزائد منا ....نتج عنه ابناء ضعاف الشخصية ....وهذا غلطنا نحن وليس غلط المدارس .......
ارجوكى اذا كان الموضوع يحتاج لنقاش فاستمرى فيه .... وانا على استعداد لتعميم الحديث بما يفيد الاباء والامهات فى اسلوب دفع الابناء لمواجهة المشاكل التى تمر بهم ..........
اشكرك جزيل الشكر ..........
الكوتش

بسم الله

الأمر يتعلق بقضية عامة

وقضية خاصة

الأخت تحدثت عن القضية العامة وهي أسلوب العقاب الشديد

وعن الأساليب التربوية العقيمة المتبعة في المدارس ، والتي تستعمل دائما الكي أو الضرب

وتعمم العقاب ، وللأسف هذه سياسة متبعة في بلاد عديدة ، وتنتهجها وزارات مختلفة ليس فقط

مع الأطفال بل مع الكبار ، فالموضوع بحاجة لصحوة وإصلاح لعدة جوانب ، تحتاج لتكاتف وتعاون من

المصلحين والغيوريين .وهذه قضية كبيرة تحتاج إلى جهود كبيرة من التربويين والمتخصصين


أما القضية الخاصة

فتنقسم إلى شقين :

الأول : آلام المغترب ، ومعالجة غياب الأب للسعي وراء الرزق

وترك الأولاد والمخاطر المترتبة على ذلك

ولا بد من نصيحة سريعة لحل المشكلة حلا جذريا

سارع أخي الكريم للتواجد مع أولادك

إما أن تستقدمهم للإقامة بجانبك .

أو تسافر إليهم .

فإذا تم حل أصل المشكلة سوف تحل بقية المشكلات بقدر الإكان

ولا تقلل على الرزق فهو في السماء

أما الشق الآخر فهو محل اجتهاد ، و قد توفق لرأي سديد

بمشاورة الأقربين ممن لهم دراية بطبيعة المدرسة .


وهذا الأفضل
والله تعالى أعلم